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        1)  knowledge [英]['n?l?d?]  [美]['nɑl?d?]
        知識
        1.
        Pupils' Knowledge and Behavior of Road Traffic Safety in Chongqing;
        重慶市小學生道路交通安全知識與行為調查
        2.
        Construction of knowledge and knowledge base of textile expert system;
        紡織專家系統中知識知識庫的應用
        3.
        Research on Knowledge-based and Design for Assembly Integration System of CAD/CAE/CAM for Plastics Injection Mold;
        基于知識面向裝配的注塑模CAD/CAE/CAM集成系統研究
        2)  information [英][,?nf?'me??n]  [美]['?nf?'me??n]
        知識
        1.
        On the Certainty and Uncertainty of Information;
        淺論知識的確定性與不確定性——兼談現代與后現代知識
        2.
        Some interesting chemistry experiment created,chemistry teaching is not only to go over some know chemistry knowledge but make students interest for chemistry improved and enrich their information outside class so as to improve the quality of chemistry teaching.
        配合化學教學創設一些富有情趣的化學實驗,不僅能復習鞏固化學知識,而且能提高學生學習化學的興趣,豐富學生的課外知識,從而提高化學教學質量。
        3.
        The paper discusses the relationship between knowledge management and information management from background, management objective, purpose and effects, then draws a conclusion: on the one hand, they distinguish from each other, on the other hand, there is definite logical and historical sequence between them.
        本文對知識管理與信息管理的關系作了初步探討,從二者的產生背景、管理對象、管理目標與功能等方面進行了分析和論述,并得出結論:它們既在上述幾方面存在明顯差異,同時又具有一定邏輯的和歷史的關聯。
        3)  knowledge cognition
        感知知識
        4)  knowledge consciousness
        知識意識
        1.
        In order to face the challenges brought by the new military revolution,we should possess not only the knowledge but also the knowledge consciousness.
        迎接新軍事變革對武器裝備采辦的挑戰,僅靠知識是不夠的,還要有知識意識。
        5)  General Knowledge
        常識知識
        1.
        Usage of General Knowledge in Case Revise;
        常識知識在事例修改中的應用
        6)  knowledge identifying
        知識辨識
        1.
        In this paper,according to the problems of current enterprises knowledge management(KM)projects and knowl- edge management system(KMS)models,the significance of knowledge identifying for KM is construed.
        本文針對當前企業知識管理項目實施與知識管理系統模型中存在的問題,分析了知識管理中知識辨識環節對企業有效實施知識管理的重要意義,繼而對知識辨識進行了內涵分析,給出了相應的知識辨識實現方法與流程,提出了若干知識辨識的實施原則,設計了知識可得度模型以增進企業對其欲獲取知識的了解并有效指導其知識獲取過程。
        補充資料:知識
              人類認識的成果。它是在實踐的基礎上產生又經過實踐檢驗的對客觀實際的反映。人們在日常生活、社會活動和科學研究中所獲得的對事物的了解,其中可靠的成分就是知識。依照反映對象的深刻性和系統性程度,知識可以分為生活常識和科學知識。生活常識是對某些事實的判斷和描述。科學知識是通過一定的科學概念體系來理解和說明事物的知識。科學知識也有經驗的和理論的兩種不同水平。科學知識是全人類認識的結晶,又是人類實踐和社會發展的必要的精神條件。知識與無知相對立。從無知到有知識,知識由少到多、由淺入深、由片面到全面的不斷運動,是人類思維發展的基本過程。知識的發展表現為在實踐基礎上不斷地由量的積累到質的飛躍的深化和擴展。這種處在辯證運動中的知識具有歷史繼承性、不可逆性和加速度增長等特點。
          

        說明:補充資料僅用于學習參考,請勿用于其它任何用途。
        參考詞條
         
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