<ruby id="16bl1"></ruby>

    <acronym id="16bl1"></acronym>
    <span id="16bl1"></span>

  • <em id="16bl1"></em>

    1. <optgroup id="16bl1"><em id="16bl1"><del id="16bl1"></del></em></optgroup>
      1. 說明:雙擊或選中下面任意單詞,將顯示該詞的音標、讀音、翻譯等;選中中文或多個詞,將顯示翻譯。
        您的位置:首頁 -> 詞典 -> 創新
        1)  innovation [英][,?n?'ve??n]  [美]['?n?'ve??n]
        創新
        1.
        An Empirical Study on China′s Furniture Industry Innovation;
        中國家具工業創新的實證研究
        2.
        The Competitive Strategy for Imitative Innovation and Generic Drug;
        模仿創新與仿制藥的競爭戰略
        3.
        Innovation of Lanzhou Aluminum Group in recent ten years;
        蘭州鋁業近十年發展中的創新
        2)  creation [英][kri'e??n]  [美][kr?'e??n]
        創新
        1.
        Improvement and Creation of Pilger Mill Technology;
        周期軋管工藝技術的改進與創新
        2.
        Talking about repair and creation of underground machinery equipment in coal mine;
        淺談煤礦井下機器設備的使用維修與創新
        3.
        Creation Is the Soul of Mining Enterprise Development --Zijinshan Gold Mine:An Example of Successful Creation;
        創新,礦業企業發展的靈魂——紫金山金礦:一個成功創新的范例
        3)  creativity [英][,kri:ei'tiviti]  [美][,krie't?v?t?]
        創新
        1.
        Analysis of Sharp Grinding Technique and Creativity of Metal Clothing in Carding Machine;
        梳棉機金屬針布磨礪技術及其創新分析
        2.
        Develop the sense of creativity in school;
        土木工程專業大學生創新意識的培養
        3.
        Fostering creativity and teaching of mechnical design;
        創新能力的培養與《機械設計》教學
        4)  innovate [英]['?n?ve?t]  [美]['?n?'vet]
        創新
        1.
        Quest and Innovate for Modern College Sports;
        現代高校體育的探索與創新
        2.
        Insist Human - based Political Work To Improve and Innovate College Student Thought;
        堅持以人為本,改進與創新高校學生思想政治教育工作
        3.
        Developing high-quality innovated talent constructing new experimental teaching system;
        培育高素質創新人才 構建我校實驗教學新體系
        5)  creative [英][kri'e?t?v]  [美][kr?'et?v]
        創新
        1.
        Study on Cultivation Model of Creative Talents for Biomedical Engineering;
        創新型生物醫學工程人才培養模式探討
        2.
        A Study on Cultivation Model of Creative Talents for Biomedical Engineering;
        創新型生物醫工人才培養模式研究
        3.
        Consideration and practice in creative project to improve undergraduate synthesis capability;
        創新實踐中提高學生綜合能力的實踐與思考
        6)  Innovative [英]['?n?ve?t?v]  [美]['?n?'vet?v]
        創新
        1.
        Deepening Reform and Innovating Mechanism——Thinking about Applied innovative Talents Cultivating of Nuclear Geology in East China Institute of Technology
        深化改革 創新機制——東華理工大學核地學應用型創新人才培養的幾點思考
        2.
        On Rearing Innovative Specialists of Pre-school Education of Teachers' College
        師專學前教育專業創新人才培養的幾點思考
        3.
        To Cultivate Students' Innovative Thought in College Maths Teaching
        淺談數學教學中學生創新思維的培養
        補充資料:創新

        創新(Innovation)

        創新這一概念涉及人的特性,即人類對未來的需要,也是這一需要驅動下的結果。人不同于其他生靈的特性究竟是什么?對這個問題的答案,可以列出一個長長的清單,比如,人是會使用工具勞動創造財富的動物,人是符號的動物,人是語言的動物,人是有信仰的動物,人是萬物之靈,人是萬物的尺度%26hellip;%26hellip;直至%26ldquo;人是唯一企盼戰勝自然死亡的動物%26rdquo;或者說%26ldquo;人是唯一具有未來需要的動物%26rdquo;這一命題。陽子傾向于最后這個富有未來主義色彩的答案。是的,人類戰勝自然死亡的努力與人類獲得幸福生活的努力兩種努力,都具有社會動力學的意義,但相比較,前者對人類的價值更大,需要更高的智慧、熱情、想象力和創造力。

        到目前為止,人類戰勝自然死亡延續生命的努力大致有五種情況:第一種情況,是作為人類基因鏈的延續,即繁衍養育后代,這看起來與其他生靈沒什么不一樣,但有一點不同,就是隔代培育的現實需要,延續了人類(老年人)的心理和生理壽命,也延續了所謂%26ldquo;文化的傳承%26rdquo;;第二種情況,是知道死亡不可避免,于是幻想進入%26ldquo;另一個世界%26rdquo;接著今世的世俗生活,這一點20世紀考古大發現中,我們很容易從各種豪華的墓葬文化中清楚地看到;第三種情況,同樣是知道人的肉身死亡的不可避免,但并不相信在另一世界可以繼續今世的世俗生活,而幻想人的靈魂可以進入%26ldquo;另一個超越世俗生活的世界%26rdquo;,這通常是一個高于現世的%26ldquo;天堂%26rdquo;、%26ldquo;天國%26rdquo;或%26ldquo;極樂世界%26rdquo;,而且進入天堂、天國或極樂世界不是每個人都能做到的,如沒有救贖原罪者、此生甚至前生業障沉重者就不行,原則上每個人都能進入天堂、天國或極樂世界(含有%26ldquo;機會平等%26rdquo;的思想),但需要一張此生靈魂得到凈化的%26ldquo;門票%26rdquo;(含有%26ldquo;自陽子負責%26rdquo;的思想),于是,拯救人類靈魂的宗教文化得以誕生;第四種情況,與%26ldquo;獲得生活幸福的努力%26rdquo;一樣,是通過科學技術來延續自然生命,這里值得注意的是,這種情況不僅是可能延續了此在的生命(如通過醫藥和各種養生術、煉丹術),而且為人類提供了選擇生活在未來%26ldquo;另一個時代%26rdquo;的可能,為此,人類可能不是追求延續此在的生命,反而可能選擇提早(如剛過生育期生命高峰)結束此生,將自己比如%26ldquo;冷凍%26rdquo;起來,等到某個%26ldquo;千年至福盛世太平%26rdquo;(millenium)的時代出現時,再回陽接著生活;第五種情況,與第三情況在很大程度上是相通的,同樣懂得人的肉身死亡的不可避免性,生命不完全是自然生理現象也是社會精神現象,而對生命備加珍惜乃至%26ldquo;敬畏%26rdquo;,又從敬畏生命轉換為敬畏%26ldquo;造化%26rdquo;,古往今來的哲學家無不敬畏造化,他們仰望星空產生了無限的敬畏與遐想,如康德對頭上的星空和心中的道德律感到敬畏,而敬畏與恐懼不同,恐懼產生卑怯感,敬畏產生崇高感,%26ldquo;崇高感%26rdquo;使人類的時間之神(歷史之神)戰勝了空間之神。

        人類戰勝死亡的五種情況的共同%26ldquo;果實%26rdquo;,就是不斷超越自身的現實而創新了自己的生活方式,使自己與其他生靈區別開來。

        說明:補充資料僅用于學習參考,請勿用于其它任何用途。
        參考詞條
         
        成av人电影在线观看